Jogos
Ficha de Educação Física para o 4.º ano sobre tática e arbitragem: dez exercícios com soluções na última página, sobre ler a situação de jogo, decidir com iniciativa, oportunidade e correção, e aplicar a regra no momento.
O que inclui esta ficha
- Exercício 1: verdadeiro ou falso sobre iniciativa, oportunidade, correção e o papel de quem arbitra.
- Exercício 2: completar com iniciativa, oportunidade, correção e árbitro.
- Exercício 3: escolha múltipla sobre o adversário desequilibrado, o colega bem marcado e a reposição da bola.
- Exercício 4: ligar iniciativa, oportunidade, correção e decisão ao que cada uma significa.
- Exercício 5: ordenar os passos de quem age em jogo.
- Exercício 6: verdadeiro ou falso sobre as decisões do árbitro, a explicação da decisão e a dependência da tática face ao adversário.
- Exercício 7: preencher a tabela com a decisão a tomar em quatro situações de jogo.
- Exercício 8: escrever T (tática) ou A (arbitragem) em seis situações.
- Exercícios 9 e 10: duas respostas — decidir depressa e decidir bem, porque se explica a decisão uma só vez e duas decisões táticas para a tua equipa.
Competências que desenvolve: ajustar a iniciativa própria às possibilidades da situação de jogo, executar com oportunidade e correção e aplicar as regras decidindo e recomeçando o jogo.
Como usar: três páginas, cerca de 15 minutos. Resolve os exercícios e confirma as respostas na última página. Os exercícios 9 e 10 valem pela justificação; as decisões tomam-se a jogar, com o professor a orientar.
Porque isto importa
Aos 9 e 10 anos o jogo já não se ganha só com o corpo: ganha-se com decisões. Esta ficha usa as três palavras da própria AE — iniciativa, oportunidade e correção — para o aluno perceber que uma boa decisão tem de ser tomada cedo, no momento certo e bem executada. Junta-lhe a arbitragem no momento: quem aplica a regra decide uma vez, explica e manda recomeçar, em vez de abrir uma discussão a cada falta. É a diferença entre jogar e discutir o jogo.
Erros comuns
- Decidir sempre a primeira solução que aparece, sem olhar para o que o jogo oferece.
- Passar ao colega que está marcado só porque é o mais próximo.
- Mudar de decisão a cada queixa de uma equipa.
- Confundir decidir depressa com decidir bem.
Como usar esta ficha
Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.