Resumo — Investigar e Pesquisar
Resumo de TIC do 3.º ano com os temas do domínio Investigar e Pesquisar: formular perguntas e escolher palavras-chave, pesquisar num motor de busca, analisar e validar a informação. Em duas páginas, com dois quadros de apoio e os pontos-chave para revisão.
O que inclui este resumo
- Perguntas e palavras-chave — pergunta clara e duas a três palavras.
- Motor de busca — títulos, endereços e anúncios.
- Validar a informação — autor, data, origem e confirmação.
- Regras de ouro — as quatro regras da pesquisa.
- Da pergunta às palavras — quadro de exemplos.
- O que cada sinal quer dizer — quadro de apoio.
- Pontos-chave — revisão rápida dos temas.
Competências que desenvolve: sintetizar os conteúdos do domínio Investigar e Pesquisar do 3.º ano — formular perguntas, escolher palavras-chave, usar o motor de busca e validar a informação —, organizando a informação em quadros de apoio e fixando os pontos essenciais para revisão.
Conteúdo programático: domínio Investigar e Pesquisar das Orientações Curriculares de TIC para o 1.º ciclo (Decreto-Lei n.º 55/2018) — apropriar-se de métodos de pesquisa, analisando criticamente a qualidade da informação encontrada em ambientes digitais. Resumo de 2 páginas com dois quadros de apoio e pontos-chave.
Porque isto importa
Este resumo reúne o domínio Investigar e Pesquisar do 3.º ano em duas páginas: começar pela pergunta, escolher duas a três palavras-chave, ler título, endereço e descrição antes de abrir e, no fim, validar o que se encontrou. É a sequência completa de uma pesquisa com método, do que se quer saber até ao que se pode usar num trabalho. Os dois quadros de apoio dão exemplos concretos — perguntas convertidas em palavras-chave e sinais que indicam publicidade ou informação a confirmar — e os pontos-chave fecham a lista de regras que o aluno deve ter presentes antes do teste.
Erros comuns
- Procurar com a frase inteira, incluindo as palavras vazias.
- Abrir o primeiro resultado sem ler o endereço nem desconfiar dos anúncios.
- Usar informação sem autor, sem data e sem confirmar noutra fonte.
Como usar este resumo
Faz uma primeira leitura do resumo de início ao fim; numa segunda leitura, destaca as definições e os conceitos essenciais. Usa-o como ponto de partida para revisão ativa: fecha o resumo e tenta explicar cada secção por palavras próprias. Volta a ele antes dos testes.