Resumo — Investigar e Pesquisar
Resumo de TIC do 1.º ano com os quatro temas do domínio Investigar e Pesquisar: fazer uma pergunta, escolher onde procurar, ler imagens, sinais e títulos, escolher palavras-chave e confirmar a informação. Em duas páginas, com um quadro de apoio e os pontos-chave para revisão.
O que inclui este resumo
- Fazer uma pergunta — perguntas simples e curtas.
- Onde está a informação — livros, pessoas e computador.
- Ler imagens e títulos — perceber o assunto antes de ler tudo.
- Palavras-chave — palavras curtas para procurar melhor.
- Onde procuro cada coisa — quadro de apoio.
- A ordem da pesquisa — os cinco passos.
- Confirmar a informação — comparar dois sítios de onde veio.
- Pontos-chave — revisão rápida dos temas.
Competências que desenvolve: sintetizar os conteúdos do domínio Investigar e Pesquisar do 1.º ano — fazer perguntas, escolher onde procurar, ler imagens, sinais e títulos, usar palavras-chave e confirmar a informação —, organizando a informação num quadro de apoio e fixando os pontos essenciais para revisão.
Conteúdo programático: domínio Investigar e Pesquisar das Orientações Curriculares de TIC para o 1.º ciclo (Decreto-Lei n.º 55/2018) — apropriar-se de métodos de trabalho, de pesquisa e de investigação em ambientes digitais e desenvolver a seleção e a análise crítica da informação. Resumo de 2 páginas com quadro de apoio e pontos-chave.
Porque isto importa
Pesquisar começa muito antes de se ligar um computador: começa numa pergunta. Este resumo reúne o essencial do domínio Investigar e Pesquisar do 1.º ano — fazer perguntas simples, escolher onde procurar (um livro, o dicionário, um adulto, o computador), ler primeiro as imagens, os sinais e os títulos, escolher palavras-chave curtas e confirmar o que se descobriu em mais do que um sítio. É um método que serve todas as disciplinas e que, no 1.º ano, se treina sobretudo no papel e com a ajuda de um adulto. Fica como ponto de partida para as fichas e para o teste do domínio.
Erros comuns
- Fazer perguntas tão grandes que não se sabe o que procurar.
- Ler tudo sem olhar primeiro para o título e para as imagens.
- Acreditar na primeira informação encontrada, sem confirmar noutro sítio.
- Esquecer-se de dizer de onde veio a informação.
Como usar este resumo
Faz uma primeira leitura do resumo de início ao fim; numa segunda leitura, destaca as definições e os conceitos essenciais. Usa-o como ponto de partida para revisão ativa: fecha o resumo e tenta explicar cada secção por palavras próprias. Volta a ele antes dos testes.