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Avaliar Informação (3.º Ciclo)

7.º–9.º anoCidadania e Desenvolvimento📄 Ficha 3 páginas

Ficha de Cidadania e Desenvolvimento para o 3.º ciclo sobre avaliar informação: dez exercícios para classificar fontes por credibilidade, detetar sinais de desinformação, distinguir facto de opinião e de publicidade, compreender a pegada digital e reconhecer plágio e usos permitidos de obras de terceiros. As soluções estão no fim do PDF.

O que inclui esta ficha

  • 1. Classificar cinco fontes por credibilidade e justificar cada classificação
  • 2. Detetar três sinais de desinformação num texto curto
  • 3. Distinguir facto, opinião e publicidade em seis frases
  • 4. Explicar a pegada digital, dar um exemplo e indicar uma medida de redução
  • 5. Identificar plágio em três situações de uso de fontes
  • 6. Decidir o que é permitido pelos direitos de autor em quatro situações
  • 7. Verdadeiro ou falso sobre partilhas, algoritmos, desinformação e liberdade de expressão
  • 8. Completar frases sobre o RGPD, a CNPD, a duração dos direitos de autor e a citação
  • 9. Escolha múltipla sobre desinformação, bolhas de filtro e âmbito do RGPD
  • 10. Descrever os quatro passos de verificação de uma notícia antes de a partilhar

Competências que desenvolve: avaliar a credibilidade de fontes, reconhecer técnicas de desinformação, separar informação de opinião e de publicidade, gerir a pegada digital e usar obras de terceiros com respeito pelos direitos de autor.

Conteúdo programático: Aprendizagens Essenciais de Cidadania e Desenvolvimento, dimensão Media no 3.º ciclo: literacia da informação e dos media, credibilidade e verificação de fontes, desinformação e manipulação, facto, opinião e publicidade, pegada digital, proteção de dados (RGPD), plágio e direitos de autor, liberdade de expressão e discurso de ódio.

Porque isto importa

Verificar informação é uma competência com passos, não um dom. A ordem importa: primeiro identifica-se quem diz e com que interesse, depois procura-se a fonte original, só então se compara com fontes independentes. Sem este percurso, o número de partilhas passa a funcionar como prova — e não é. A distinção entre facto, opinião e publicidade protege do erro mais comum, que é discutir uma opinião como se fosse um dado. A pegada digital e os direitos de autor fecham o círculo: quem produz e partilha informação também responde pelo que publica.

Erros comuns

  • Aceitar uma notícia porque confirma o que já se pensava, sem procurar a fonte original nem a data.
  • Confundir parafrasear com não precisar de citar: reescrever por palavras próprias sem indicar a fonte é plágio.
  • Assumir que apagar uma publicação elimina a pegada digital, quando cópias e registos podem subsistir.
  • Tratar a liberdade de expressão como proteção do insulto e do incitamento ao ódio, que não são opinião protegida.

Como usar esta ficha

Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.

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