Criar e Inovar — Flashcards
Baralho de 12 flashcards de TIC do 1.º ano sobre o domínio Criar e Inovar: ferramentas de desenho e de escrita, guardar e encontrar ficheiros e a ordem dos passos. Para imprimir frente e verso e usar em revisão rápida.
O que inclui estes flashcards
- As ferramentas de desenho — lápis, borracha, tinta e formas.
- O teclado — escrever letra a letra.
- Guardar o trabalho — dar um nome e fechar só no fim.
- Encontrar os ficheiros — a pasta e o nome.
- Os passos por ordem — primeiro, depois e por fim.
- O algoritmo — uma sequência de passos com um resultado.
- Formato duplex — 12 cartas em 6 páginas (frente e verso).
Competências que desenvolve: rever e fixar, em formato de resposta rápida, os conteúdos do domínio Criar e Inovar do 1.º ano — ferramentas de desenho e de escrita, guardar ficheiros e ordenar passos.
Conteúdo programático: domínio Criar e Inovar das Orientações Curriculares de TIC para o 1.º ciclo (Decreto-Lei n.º 55/2018) — criar conteúdos com aplicações digitais adequadas e criar algoritmos de complexidade baixa para resolver desafios simples. Baralho de 12 flashcards em 6 páginas, para impressão frente e verso.
Porque isto importa
Este baralho reúne as doze ideias essenciais do domínio Criar e Inovar no 1.º ano: que ferramentas existem para desenhar e escrever, como se guarda um trabalho com um nome e como se volta a encontrá-lo, e porque é que a ordem dos passos decide o resultado. A última carta introduz a palavra algoritmo, ligada a uma tarefa que o aluno já fez mil vezes — lavar as mãos. Como a frente pede sempre uma resposta antes de virar, o baralho funciona bem em revisão espaçada e mostra depressa o que ainda não está seguro.
Erros comuns
- Fechar o programa sem guardar o trabalho.
- Não dar um nome ao ficheiro e não o encontrar depois.
- Trocar a ordem dos passos e desistir em vez de corrigir.
Como usar os flashcards
Imprime frente e verso e recorta os cartões. Lê a pergunta, tenta responder, e só depois confirma a resposta no verso. Separa os cartões que falharam e repete-os com maior frequência — a repetição espaçada é o que consolida a memória. Sessões curtas e frequentes são mais eficazes do que uma sessão longa.