Investigar e Pesquisar — Flashcards
Baralho de 12 flashcards de TIC do 2.º ano sobre o domínio Investigar e Pesquisar: fazer perguntas, escolher palavras-chave, usar o motor de busca com apoio e escolher o resultado certo. Para imprimir frente e verso e usar em revisão rápida.
O que inclui estes flashcards
- Fazer perguntas — perguntas simples e curtas.
- As palavras-chave — curtas e certas, juntando tema e aspeto.
- O motor de busca — a caixa de pesquisa e os títulos dos resultados.
- Escolher o resultado — ler o título e desconfiar dos anúncios.
- As pistas de confiança — quem escreveu e se é recente.
- Confirmar a informação — em dois sítios e dizer de onde veio.
- Formato duplex — 12 cartas em 6 páginas (frente e verso).
Competências que desenvolve: rever e fixar, em formato de resposta rápida, os conteúdos do domínio Investigar e Pesquisar do 2.º ano — perguntas, palavras-chave, motor de busca, escolha dos resultados e confirmação da informação.
Conteúdo programático: domínio Investigar e Pesquisar das Orientações Curriculares de TIC para o 1.º ciclo (Decreto-Lei n.º 55/2018) — apropriar-se de métodos de pesquisa em ambientes digitais e desenvolver a seleção e a análise crítica da informação. Baralho de 12 flashcards em 6 páginas, para impressão frente e verso.
Porque isto importa
Pesquisar tem método, e este baralho isola-o em doze perguntas: como se começa uma pesquisa, o que são palavras-chave, onde se escrevem, o que diz o título de cada resultado e porque é preciso confirmar o que se encontrou. O aluno do 2.º ano já usa o motor de busca, mas ainda não distingue bem uma resposta de um anúncio — e é essa distinção que as cartas treinam, com pistas concretas como quem escreveu e se a informação é recente. Como cada carta se responde de memória antes de a virar, o baralho funciona bem em sessões curtas e em pares, e prepara as fichas e o teste do domínio.
Erros comuns
- Escrever palavras gerais e aceitar o primeiro resultado.
- Clicar em páginas cheias de anúncios à espera de uma resposta.
- Acreditar numa única fonte e não confirmar noutra.
Como usar os flashcards
Imprime frente e verso e recorta os cartões. Lê a pergunta, tenta responder, e só depois confirma a resposta no verso. Separa os cartões que falharam e repete-os com maior frequência — a repetição espaçada é o que consolida a memória. Sessões curtas e frequentes são mais eficazes do que uma sessão longa.