Formas de comunicar à distância
Ficha de TIC do 2.º ano sobre as formas de comunicar à distância: mensagem escrita, chamada, vídeo-chamada e carta, quando usar cada uma e como preparar uma chamada com a ajuda de um adulto. Oito exercícios no papel, com soluções na última página.
O que inclui esta ficha
- Mensagem escrita — escreve-se e a pessoa lê depois.
- Chamada — os dois falam ao mesmo tempo.
- Vídeo-chamada — falar e ver a pessoa.
- Escolher a forma — a mais adequada para cada situação.
- Preparar — pedir autorização e marcar a hora.
- Escrever — uma mensagem com saudação e despedida.
- Soluções — página 3, com respostas completas.
Competências que desenvolve: reconhecer as formas de comunicar à distância, escolher a mais adequada para cada situação e preparar uma comunicação clara, com saudação, pedido e despedida, com a ajuda de um adulto.
Conteúdo programático: domínio Comunicar e Colaborar das Orientações Curriculares de TIC para o 1.º ciclo (Decreto-Lei n.º 55/2018) — adquirir regras de comunicação em ambientes digitais, síncronos e assíncronos, com públicos conhecidos. Ficha de 3 páginas com 8 exercícios e soluções.
Porque isto importa
Comunicar à distância já faz parte do dia a dia do aluno do 2.º ano, mas quase sempre sem que ele perceba que há formas diferentes de o fazer. Esta ficha põe as quatro lado a lado — mensagem escrita, chamada, vídeo-chamada e carta — e pede para escolher a mais adequada em situações concretas, como mostrar um desenho ou combinar uma brincadeira. Ensina também o que se faz antes e depois: pedir autorização a um adulto, marcar a hora, esperar a resposta e não insistir. A mensagem final, escrita pelo próprio aluno, obriga a aplicar tudo isso de uma vez, com saudação, pedido e despedida.
Erros comuns
- Enviar muitas mensagens seguidas quando ninguém responde.
- Escrever sem saudação e sem dizer quem é.
- Usar o telefone sem avisar nenhum adulto.
Como usar esta ficha
Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.