Abrir, guardar e encontrar
Ficha de TIC para o 1.º ano sobre abrir, guardar e encontrar: abrir um programa, guardar o trabalho, dar-lhe um nome que se reconheça e voltar a encontrá-lo mais tarde. As soluções estão na última página.
O que inclui esta ficha
- Exercício 1 (ligar) — as ações abrir, guardar e fechar ao que querem dizer.
- Exercício 2 (verdadeiro ou falso) — o que acontece quando se guarda e quando não se guarda.
- Exercício 3 (completar) — as palavras abrir, guardar, nome e fechar.
- Exercício 4 (escolha múltipla) — onde encontrar o trabalho e o nome dos ficheiros.
- Exercício 5 (ordenar) — os quatro passos para guardar um trabalho.
- Exercício 6 (ligar) — cada nome de ficheiro ao trabalho certo.
- Exercício 7 (escrever) — um nome para dois trabalhos feitos na aula.
- Exercício 8 (produção) — como encontras os teus trabalhos e o que fazes antes de fechar.
- Soluções — todas as respostas na página 3 do PDF.
Competências que desenvolve: abrir um programa, guardar o trabalho, dar-lhe um nome reconhecível e voltar a encontrá-lo; compreender o que se perde quando se fecha sem guardar — domínio Criar e Inovar das Orientações Curriculares de TIC do 1.º ciclo, em articulação com as áreas de competências Informação e comunicação e Desenvolvimento pessoal e autonomia do Perfil dos Alunos.
Conteúdo programático: domínio Criar e Inovar das Orientações Curriculares de TIC para o 1.º ciclo (Decreto-Lei n.º 55/2018) — criar conteúdos com recurso a aplicações digitais e compreender a importância de guardar e organizar os artefactos produzidos. No 1.º ano, sempre com a ajuda de um adulto. 3 páginas com 8 exercícios e soluções.
Porque isto importa
Guardar o trabalho é a primeira regra de quem cria no computador, e é também a que mais se esquece. Depois de desenhar ou de escrever, o aluno precisa de saber que existe um passo para guardar, que cada ficheiro tem um nome e que o trabalho fica numa pasta onde o pode voltar a encontrar. Esta ficha treina esse pequeno conjunto de gestos — abrir, guardar, dar nome e fechar — e mostra o que se perde quando se fecha sem guardar. É a competência prática que sustenta todo o domínio Criar e Inovar e que, no 1.º ano, se faz sempre com a ajuda de um adulto.
Erros comuns
- Fechar o programa sem guardar o trabalho.
- Dar aos ficheiros nomes iguais ou que não se reconhecem depois.
- Guardar o trabalho e não saber em que pasta ele ficou.
Como usar esta ficha
Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.