Ficha de Inglês — Identificação Pessoal e o Verbo To Be (3.º Ano)
Ficha de Inglês do 3.º ano sobre identificação pessoal e o verbo to be: dizer o nome e a idade, perguntar e responder sobre dados pessoais, soletrar o nome com o alfabeto e usar am / is / are nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Exercícios em inglês, instruções em português e soluções na última página.
O que inclui esta ficha
- Exercício 1 (completar) — o verbo to be — am, is e are.
- Exercício 2 (transformar) — as formas contraídas I’m, He’s, We’re.
- Exercício 3 (ordenar) — perguntas pessoais: What’s your name?, How old are you?.
- Exercício 4 (alfabeto) — as letras em falta, para soletrar o nome.
- Exercício 5 (negativa) — frases negativas com to be.
- Exercício 6 (verdadeiro ou falso) — o uso correto de am / is / are.
- Exercício 7 (resposta pessoal) — três perguntas sobre ti.
- Exercício 8 (produção) — a tua apresentação em três frases.
- Soluções — todas as respostas na página 3 do PDF.
Competências que desenvolve: apresentar-se e apresentar os outros; fazer e responder a perguntas sobre aspetos pessoais (nome, idade, local); soletrar palavras com o alfabeto inglês; usar o verbo to be — Interação oral, Produção escrita e Compreensão escrita das Aprendizagens Essenciais.
Conteúdo programático: áreas temáticas/situacionais Identificação pessoal e Saudações e apresentações elementares do 3.º ano de Inglês, com o verbo to be como estrutura de apoio. 3 páginas com 8 exercícios e soluções.
Porque isto importa
Identificar-se é a primeira função comunicativa que o aluno precisa de dominar em inglês: dizer o nome, a idade e onde vive. É também aqui que aparece o verbo to be, o verbo mais usado da língua e a base de quase todas as frases que o aluno vai construir nos anos seguintes. Ao soletrar o nome, o aluno treina o alfabeto e a correspondência entre letras e sons, uma competência que serve todas as áreas do Inglês. Este trabalho, feito no início do ano, permite que as aulas seguintes comecem com pequenas conversas reais entre colegas, em vez de exercícios isolados.
Erros comuns
- Dizer I is ou I are — a forma correta é I am.
- Esquecer o sujeito, escrevendo Is nine em vez de He is nine.
- Trocar a ordem na pergunta: What your name is? em vez de What’s your name?.
- Responder a Where are you from? com a idade.
Como usar esta ficha
Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.