Ficha de Física e Química A — Ozono e Radicais Livres (10.º Ano)
Ficha de Física e Química A para o 10.º ano sobre ozono e radicais livres: o papel do ozono na troposfera e na estratosfera, formação e destruição catalítica, com 12 exercícios e soluções completas.
O que inclui esta ficha
- Ozono (O₃): molécula, massa molar e formação por radiação UV
- Ozono na troposfera (poluente) e na estratosfera (protetor)
- Radicais livres: eletrões despareados, reatividade e ação catalítica
- Ciclos de destruição do ozono por Cl· (CFC) e NO·
- Cálculos com a relação 3 O₂ → 2 O₃ e conservação da massa
- 12 exercícios de tipo diversificado, com soluções completas
Competências que desenvolve: Distinguir as funções do ozono conforme a camada da atmosfera, interpretar reações em cadeia com radicais livres e equilibrar somas de etapas até à reação líquida, resolvendo cálculos estequiométricos com o ozono.
Conteúdo programático: Tema 2 — Propriedades e Transformações da Matéria: ozono na troposfera e na estratosfera; formação do ozono por radiação ultravioleta; radicais livres e reações em cadeia de carácter catalítico.
Porque isto importa
Poucos gases ilustram tão bem como a Química depende do contexto como o ozono: a mesma molécula que irrita os pulmões perto do solo é a que protege a vida ao absorver a radiação ultravioleta na alta atmosfera. Estudar o ozono liga as transformações químicas do 10.º ano a questões ambientais reais — a camada de ozono, os CFC e o smog fotoquímico — e introduz uma ideia central da Química moderna: os radicais livres, espécies minúsculas cuja reatividade e regeneração permitem destruir enormes quantidades de matéria a partir de traços de poluentes. Compreender o mecanismo catalítico é também compreender por que razão pequenas emissões têm consequências globais, e prepara a leitura de dados e ciclos que reaparecem no exame nacional.
Erros comuns
- Tratar o ozono como um único «bom» ou «mau» — o papel depende da camada da atmosfera.
- Achar que o radical é consumido na reação: ele é regenerado e atua como catalisador.
- Esquecer que a radiação UV é a fonte de energia da fotodissociação do O₂.
- Somar etapas sem cancelar as espécies intermediárias (Cl·, ClO·) — a reação líquida não as contém.
Como usar esta ficha
Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.