Ficha de Física e Química A — Preparação de Soluções: Atividade Laboratorial (10.º Ano)
Atividade laboratorial de Física e Química A do 10.º ano: preparação de soluções aquosas a partir de soluto sólido e por diluição, com material calibrado, registo de dados, tratamento de resultados e análise de erros.
O que inclui esta ficha
- Objetivo, material e reagentes, normas de segurança e cuidado experimental
- Procedimento em 10 passos: preparação a partir de sólido e por diluição
- Registo de dados com as tabelas de pesagem e de diluição
- Tratamento de resultados: m = c × V · M, c₁V₁ = c₂V₂ e desvio relativamente ao valor pretendido
- Análise e conclusão com 6 questões e tabela de fontes de erro sistemático
Competências que desenvolve: Preparar soluções com concentração exata usando balão volumétrico e pipeta, aplicar as expressões de concentração molar e de diluição, avaliar a precisão do resultado face ao valor pretendido e identificar fontes de erro sistemático num procedimento laboratorial.
Conteúdo programático: Tema 2 — Propriedades e Transformações da Matéria, subtema «Gases, soluções e dispersões»: preparação de soluções aquosas a partir de soluto sólido e por diluição; concentração molar; ordem das operações no balão volumétrico; avaliação da precisão e fontes de erro. É a componente prática da ficha «Preparação de soluções».
Porque isto importa
Preparar uma solução com concentração exata é a operação mais repetida de qualquer laboratório — desde análises clínicas até controlo de qualidade na indústria — e é também onde mais facilmente se erra, porque a precisão depende não só do cálculo mas da execução: massa bem pesada, volume completado até à marca e transferência sem perdas. Esta atividade transforma as fórmulas da ficha de teoria em gestos concretos e obriga a confrontar o valor pretendido com o valor obtido, por meio do desvio percentual. É nessa comparação que se percebe o que realmente limita um resultado experimental — e por que razão um balão volumétrico calibrado vale mais do que uma «estimativa a olho». As competências praticadas aqui (protocolo, registo de dados, análise de erros) são as mesmas que o exame nacional avalia em questões de interpretação experimental.
Erros comuns
- Inverter a ordem das operações: pôr a água até à marca antes de dissolver o sólido.
- Completar «até perto da marca» — 5 mL a menos alteram a concentração em mais de 10 %.
- Não transferir os lavagens do béquer, deixando soluto para trás.
- Homogeneizar com o balão na mão, aquecendo a solução e alterando o volume.
Como usar esta ficha
Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.