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Biodiversidade e Sustentabilidade — Ficha

5.º AnoCiências Naturais📄 Ficha 3 páginas

Esta ficha cobre o tema Biodiversidade e Sustentabilidade — a variedade de seres vivos, as ameaças (espécies invasoras, ação humana) e as medidas de proteção (áreas protegidas, sustentabilidade).

O que inclui esta ficha

  • Exercício 1: Biodiversidade e ecossistemas
  • Exercício 2: Espécies invasoras (definição, impacto, exemplos)
  • Exercício 3: Áreas protegidas (Parque Natural da Peneda-Gerês)
  • Exercício 4: Sustentabilidade e ações preservadoras
  • Exercício 5: Verdadeiro ou Falso
  • Soluções na página 3

Competências que desenvolve

  • Compreender o conceito de biodiversidade
  • Reconhecer o impacto das espécies invasoras
  • Conhecer as áreas protegidas de Portugal
  • Propor ações de sustentabilidade no quotidiano

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Porque isto importa

A biodiversidade e a sustentabilidade integram o 5.º ano e introduzem a ideia de variedade de seres vivos e de equilíbrio dos ecossistemas. Esta ficha aborda o conceito de biodiversidade, as ameaças como as espécies invasoras e a ação humana, e as medidas de proteção, incluindo as áreas protegidas portuguesas. Compreender estas relações ajuda a valorizar a natureza e a assumir comportamentos responsáveis, preparando os alunos para os temas de ecologia e conservação que se desenvolvem ao longo do 3.º ciclo. O tema desenvolve ainda a noção de responsabilidade individual e coletiva na proteção dos ecossistemas e das espécies ameaçadas.

Erros comuns

  • Confundir espécies invasoras com espécies nativas em risco.
  • Reduzir a biodiversidade ao número de animais visíveis.
  • Assumir que todas as áreas protegidas são apenas reservas florestais.
  • Considerar a ação humana sempre prejudicial, ignorando práticas de conservação.

Como usar esta ficha

Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.

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