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Ficha de Filosofia — Popper e Kuhn: evolução e objetividade da ciência (11.º Ano)

11.º Ano📄 FichaFilosofia 4 páginas

Como evolui a ciência — e será objetiva? Popper e Kuhn dão respostas opostas a estas perguntas.

O que inclui esta ficha

  • 12 exercícios sobre evolução e objetividade do conhecimento científico
  • Popper: eliminação do erro, verossimilhança e progresso racional
  • Kuhn: ciência normal, anomalias, crise, revolução e incomensurabilidade
  • Quadro comparativo, aplicação a casos históricos e ensaio sobre a objetividade
  • Soluções completas na última página

Competências que desenvolve: problematização (formular os problemas da evolução e da objetividade), conceptualização (clarificar paradigma, anomalia, revolução, incomensurabilidade e verossimilhança) e argumentação (confrontar teses rivais e tomar posição fundamentada).

Conteúdo programático: A racionalidade científica e a questão da objetividade · O problema da evolução da ciência e da objetividade do conhecimento: as perspetivas de Popper e Kuhn · Popper — eliminação do erro e seleção das teorias mais aptas; progresso do conhecimento e aproximação à verdade · Kuhn — ciência normal e ciência extraordinária; revolução científica; a tese da incomensurabilidade dos paradigmas; a escolha de teorias.

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Como usar esta ficha

Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.

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