Algoritmos Simples — Ficha
Esta ficha aborda o tema Algoritmos Simples em TIC para o 5.º ano — o que são, como se escrevem, como se testam e como se utilizam na resolução de problemas do dia a dia.
O que inclui esta ficha
- Exercício 1: Conceito de algoritmo e exemplos quotidianos
- Exercício 2: Escrever algoritmos simples em linguagem natural
- Exercício 3: Depuração de algoritmos (encontrar e corrigir erros)
- Exercício 4: Algoritmos aplicados a problemas reais (roupa, mochila)
- Exercício 5: Verdadeiro ou Falso
- Soluções completas na página 3
Competências que desenvolve
- Compreender o que é um algoritmo e a sua importância
- Escrever sequências de instruções claras e ordenadas
- Identificar e corrigir erros em algoritmos (depuração)
- Aplicar algoritmos para resolver problemas simples do quotidiano
Porque isto importa
Os algoritmos integram a área de TIC do 2.º ciclo e consistem em sequências finitas e ordenadas de instruções que permitem resolver um problema. Compreender o conceito permite decompor tarefas do quotidiano — como preparar a mochila ou vestir-se — em passos claros e executáveis, numa linguagem natural ou simbólica. A ficha trabalha a escrita, o teste e a depuração de algoritmos, isto é, a deteção e correção de erros. Estas competências desenvolvem o pensamento computacional, base da programação e da resolução estruturada de problemas em qualquer área. A ficha articula o raciocínio lógico com a resolução de problemas do quotidiano dos alunos.
Erros comuns
- Escrever instruções ambíguas, que admitem mais do que uma interpretação.
- Apresentar os passos fora de ordem, tornando o algoritmo impossível de executar.
- Confundir a deteção de um erro com a sua correção na depuração.
- Omitir condições de paragem, criando sequências que nunca terminam.
Como usar esta ficha
Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.