Clothes and Descriptions — Ficha
Clothes and Descriptions
This worksheet helps you practise vocabulary about clothes, colours, and describing people — key topics for 5.º ano English.
Key vocabulary
- Clothes: shirt, t-shirt, trousers, skirt, dress, coat, shoes, socks, jacket, hat
- Colours: red, blue, green, yellow, black, white
- Descriptions: tall, short, young, old, happy, sad, big, small, new, old
- Present Continuous: I am wearing… / She is wearing…
What this worksheet includes
- Ex 1: Match clothes with descriptions (vocabulary)
- Ex 2: Colours of clothes (adjectives)
- Ex 3: Describing people (adjectives + Present Simple)
- Ex 4: “What are you wearing?” (Present Continuous)
- Ex 5: True or False (comprehension)
- Ex 6: Describe your outfit (production)
- Solutions on the last page
Porque isto importa
O tema das roupas e das descrições faz parte do programa de Inglês do 5.º ano e permite descrever pessoas, cores e o vestuário do dia a dia. A articulação entre adjetivos, cores e o Present Continuous possibilita construir frases como «She is wearing a blue dress», aplicando ao mesmo tempo léxico novo e estruturas gramaticais. Estas competências são reutilizadas em situações de comunicação oral e na produção de pequenos textos descritivos, contribuindo para a autonomia progressiva no uso da língua. O vocabulário das cores e das descrições é ainda aplicado na caracterização de pessoas e de cenas em atividades de escrita e de oralidade.
Erros comuns
- Confundir o Present Continuous com o Present Simple ao descrever o que alguém veste.
- Colocar o adjetivo depois do substantivo por influência do português.
- Empregar mal o plural de peças de vestuário como «trousers», que é sempre plural.
- Trocar a ordem entre cor e peça de roupa na frase.
Como usar esta ficha
Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.