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Cidadania Digital — Flashcards

4.º Ano📄 FlashcardsTIC 6 páginas

Baralho de 12 flashcards de TIC do 4.º ano sobre o domínio Cidadania Digital: pegada digital, direitos de autor, cidadania ativa e direitos e deveres. Para imprimir frente e verso e usar em revisão rápida.

O que inclui estes flashcards

  • Pegada digital — o registo que tudo deixa e a localização.
  • Direitos de autor — autor, fonte e créditos.
  • Licenças e plágio — o que se pode usar e como.
  • Cidadania ativa — participar, respeitar e proteger.
  • Direitos e deveres — cada direito traz um dever.
  • Quando algo magoa — não partilhar e contar a um adulto.
  • Formato duplex — 12 cartas em 6 páginas (frente e verso).

Competências que desenvolve: rever e fixar, em formato de resposta rápida, os conteúdos do domínio Cidadania Digital do 4.º ano — pegada digital, direitos de autor, cidadania ativa e direitos e deveres.

Conteúdo programático: domínio Cidadania Digital das Orientações Curriculares de TIC para o 1.º ciclo (Decreto-Lei n.º 55/2018) — compreender o mundo digital, adotar uma atitude crítica e responsável, respeitar os direitos de autor e agir com responsabilidade. Baralho de 12 flashcards em 6 páginas, para impressão frente e verso.

Porque isto importa

Este baralho condensa o domínio Cidadania Digital do 4.º ano em doze perguntas curtas: o que fica na pegada digital, porque é difícil de apagar, quem tem direitos sobre uma obra, o que é uma licença e como se liga cada direito a um dever. São ideias que o aluno trabalhou nas três fichas do domínio, mas que só ficam firmes quando tem de as responder de memória. Como a frente obriga a uma resposta antes de virar a carta, o baralho mostra depressa o que ainda não está seguro e serve tanto para estudar a dois como para preparar o teste do domínio.

Erros comuns

  • Pensar que apagar uma publicação a retira de toda a parte.
  • Usar imagens ou músicas sem autorização nem créditos.
  • Falar de direitos sem pensar nos deveres.

Como usar os flashcards

Imprime frente e verso e recorta os cartões. Lê a pergunta, tenta responder, e só depois confirma a resposta no verso. Separa os cartões que falharam e repete-os com maior frequência — a repetição espaçada é o que consolida a memória. Sessões curtas e frequentes são mais eficazes do que uma sessão longa.

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