Cidadania Digital — Flashcards
Baralho de 12 flashcards de TIC do 3.º ano sobre o domínio Cidadania Digital: identidade digital, passwords e contas seguras, autorização e respeito. Para imprimir frente e verso e usar em revisão rápida.
O que inclui estes flashcards
- Identidade digital — nickname e avatar sem dados pessoais.
- Passwords fortes — compridas, variadas e diferentes em cada conta.
- A password é só minha — não se partilha com ninguém.
- Pedir autorização — imagens, vozes e trabalhos de outros.
- Citar a fonte — dizer de onde veio a informação.
- Respeito na comunicação — não gritar e não magoar.
- Formato duplex — 12 cartas em 6 páginas (frente e verso).
Competências que desenvolve: rever e fixar, em formato de resposta rápida, os conteúdos do domínio Cidadania Digital do 3.º ano — identidade digital, passwords e contas seguras, autorização e respeito na comunicação.
Conteúdo programático: domínio Cidadania Digital das Orientações Curriculares de TIC para o 1.º ciclo (Decreto-Lei n.º 55/2018) — compreender o mundo digital e adotar uma atitude crítica, refletida e responsável, salvaguardando a segurança pessoal. Baralho de 12 flashcards em 6 páginas, para impressão frente e verso.
Porque isto importa
Este baralho condensa o domínio Cidadania Digital do 3.º ano em doze perguntas curtas: o que é a identidade digital, como se escolhe um nickname e uma password forte, quando é preciso pedir autorização e como se escreve com respeito. São regras que o aluno já trabalhou nas três fichas do domínio, mas que só ficam firmes quando tem de as responder de memória. Como a frente obriga a uma resposta antes de virar a carta, o baralho mostra depressa o que ainda não está seguro e serve tanto para estudar a dois como para preparar o resumo e o teste do domínio.
Erros comuns
- Escolher um nickname com o nome completo e a idade.
- Partilhar a password ou repeti-la em todas as contas.
- Publicar imagens ou vozes de outras pessoas sem autorização.
Como usar os flashcards
Imprime frente e verso e recorta os cartões. Lê a pergunta, tenta responder, e só depois confirma a resposta no verso. Separa os cartões que falharam e repete-os com maior frequência — a repetição espaçada é o que consolida a memória. Sessões curtas e frequentes são mais eficazes do que uma sessão longa.