Factos básicos: tabuadas do 6, 7, 8 e 9 e relação com a divisão
Ficha de Matemática para o 3.º ano sobre os factos básicos das tabuadas do 6, do 7, do 8 e do 9 e a sua relação com a divisão: oito exercícios para construir, automatizar e usar estas tabuadas.
O que inclui esta ficha
- Exercício 1 — completar as tabuadas do 6, do 7, do 8 e do 9.
- Exercício 2 — calcular com os factos básicos.
- Exercício 3 — descobrir as relações de dobro entre tabuadas.
- Exercício 4 — usar uma tabuada conhecida para descobrir outra.
- Exercício 5 — relacionar a multiplicação com a divisão.
- Exercício 6 — completar igualdades com o fator que falta.
- Exercício 7 — resolver problemas com estas tabuadas.
- Exercício 8 — verdadeiro ou falso, com justificação.
Competências que desenvolve: compreender e automatizar os factos básicos das tabuadas do 6, do 7, do 8 e do 9; construir essas tabuadas a partir das que já sabe, usando as relações de dobro e de metade; relacionar a multiplicação com a divisão; completar tabuadas com elementos em falta e resolver problemas com fluência.
Conteúdo programático: tema Números do 3.º ano — compreender e automatizar os factos básicos da multiplicação das tabuadas do 8, do 6, do 9 e do 7, construindo-as a partir das tabuadas estudadas no 2.º ano, e relacionar a multiplicação com a divisão (7 × 8 = 56 → 56 : 8 = 7). Inclui as soluções no final do PDF.
Porque isto importa
As tabuadas do 6, do 7, do 8 e do 9 são as últimas que se automatizam no 1.º ciclo e as que mais resistem. Construí-las a partir das que já se sabem é a melhor estratégia: a do 6 é o dobro da do 3, a do 8 é o dobro da do 4, e a do 9 é a do 10 menos uma vez. Assim, em vez de memorizar cegamente, o aluno percebe as relações entre os factos e sabe reconstruir qualquer resultado. A ligação com a divisão é o passo seguinte: de cada multiplicação saem duas divisões. Este domínio é decisivo para o cálculo mental e para a resolução de problemas.
Erros comuns
- Confundir o dobro com o triplo ao construir uma tabuada a partir de outra.
- Escrever 8 × 7 = 54, trocando o resultado com o de 9 × 6.
- Pensar que a tabuada do 9 só tem resultados ímpares, esquecendo 18, 36 e 54.
- Relacionar mal a multiplicação e a divisão: escrever 56 : 8 = 8.
Como usar esta ficha
Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.