Ficha de História A — A Romanização da Península Ibérica (10.º Ano)
Ficha de História A para o 10.º ano sobre a romanização da Península Ibérica: conquista romana, instrumentos de aculturação, evidências materiais em Portugal e o balanço do processo — com 8 exercícios e soluções.
O que inclui esta ficha
- Cronologia da conquista: 218 a.C. → províncias de 197 → Viriato → pacificação de 19–16 a.C.
- Seis instrumentos de aculturação: cidadania, língua, direito, urbanismo, culto e economia
- Romanização como processo ativo (progressividade + apropriação seletiva)
- O latim como prova duradoura — das vias administrativas ao português
- Evidências em Portugal: Évora, Beja, Via da Prata, São Domingos
- Limites e resistências: tempo, campo vs cidade, periferias
- 8 exercícios de tipo diversificado, com soluções completas
Competências que desenvolve: Datar e encadear a conquista, associar instrumento a efeito, interpretar achados arqueológicos como prova histórica e avaliar um processo de aculturação com critérios de sucesso e limite.
Conteúdo programático: Organizador «Raízes Mediterrânicas da Civilização Europeia» — instrumentos de aculturação usados no processo de romanização da Península Ibérica; conceitos romanização, civilização, época clássica.
Porque isto importa
Romanização é o tema em que a História se torna arqueologia: em Portugal, o templo de Évora e a calçada contam mais do que muitos textos — e esta ficha ensina a usá-los como prova. O exercício-chave é o do instrumento ao efeito (cidadania → lealdade, língua → unidade, cidade → modelo de vida), porque é assim que o exame estrutura as questões: «três instrumentos e o seu efeito» é pergunta garantida. O balanço final obriga à maturidade analítica — aculturação não é cópia nem conquista pura: processo lento, seletivo e desigual, com resistências (Viriato) que também fazem parte da história. É matéria que liga diretamente ao que se vê à volta: quem passa por Évora e pergunta «porque é que isto é romano?» já fez metade desta ficha.
Erros comuns
- Datar a chegada de Roma a 197 a.C. (é 218 a.C., na 2.ª Guerra Púnica).
- Tratar a romanização como imposição imediata e uniforme.
- Esquecer o sincretismo — a adoção foi seletiva, não total.
- Citar instrumentos sem efeito («urbanismo» sem dizer o que mudou na vida).
Como usar esta ficha
Imprime a ficha e resolve os exercícios sem consultar as soluções. Só depois de terminar compara as respostas com as soluções incluídas no final do PDF — é nessa comparação que se identifica o que ainda precisa de revisão. Se um exercício ficar errado, vale a pena voltar à matéria correspondente antes de avançar.